【人工智能】AI 如何融入院校教育、提升学术效能?实例应用详解

     为应对瞬息万变的技术和社会需求,各大专院校近年一直调整其教学方法,由在线教学、混合教学,以至最近将 AI 运用在教学用途上的新趋势。AI 的快速发展引起了大众关注,并在教育界备受争议,包括在学术不诚实行为、讯息准确性和数据安全三方面的隐忧。
图片[1]-【人工智能】AI 如何融入院校教育、提升学术效能?实例应用详解-AI应用案例论坛-AI应用-超凡AI
然而, 随着 AI 普及化和各大专院校对 AI 应用的需求增加,院校必须面对这些挑战,思考如何能在教学过程中融入 AI,同时保持学术质量和维护诚信,让教职员和学生全面拥抱这项新兴科技。为帮助院校推动 AI 应用,Microsoft 与八间教资会资助大学合作,透过 Azure OpenAI 服务为教职员和学生提供企业级和定制化的解决方案。
生成式 AI 提升教学、学习效率
因应生成式AI的崛起,香港科技大学(科大)是香港首批积极鼓励采用生成式 AI 的学府,并响应这项教学新趋势,提升教学效能及学习趣味。自八月中科大引入最新版本的 GPT – 4 AI 模型,截至十月底已有超过 1.1 万名学生及教职员使用 HKUST ChatGPT 平台,辅助学习、教学和行政等。
根据科大教育创新中心在三月中向教职员发出的问卷调查,约七成半的教员已针对个别课程需求,允许学生使用生成式 AI 工具,并配合相应的调节评估机制。与此同时,科大正计划利用 Azure OpenAI 服务开发 “课程大纲设计” 工具,辅助课程设计和发展。
生成式 AI 工具也能充当学生和教职员的虚拟助手。在科大其中一个设计思维科目中,学生需要在探访深水埗独居老人前,与经验丰富的社工进行情景训练。
图片[2]-【人工智能】AI 如何融入院校教育、提升学术效能?实例应用详解-AI应用案例论坛-AI应用-超凡AI
ChatGPT 可以与学生进行 “角色扮演” 对答,仿真不同对象和对答情景,甚至能寻求 AI 的协助,为整个探访计划提出建议。在套用生成式 AI 工具后,预计可以节省大约两周的训练时间,令学生能投放更多时间于实地探访活动。
定期检讨优化方案,释放学生潜能
生成式 AI 也被应用于 “创意声效设计课程” 及 “计算机音乐” 课堂中,学生可以使用生成式 AI 工具为计算机游戏和电影制作配乐、音乐短片和预告片。这降低了创作音乐的门坎,无论学生有否接受过正规音乐培训都能参与其中,令音乐创作普及化。在课程结束后,相关教授也计划透过课程问卷的方式,让同学们自我评估生成式AI对协助创作的效用,从而制定最佳的教学实践方法和识别最适合的教学工具。
图片[3]-【人工智能】AI 如何融入院校教育、提升学术效能?实例应用详解-AI应用案例论坛-AI应用-超凡AI
此外,科大为所有教职员提供了一系列与生成式 AI 相关的工作坊、教程、指南及在线自学课程,在 2 月至 5 月期间吸引了超过 400 人次报读。大学也成立了由教职员和学生组成的工作小组,定期检讨和制定使用生成式 AI 的机制和策略。
保持分析力,负责任地使用 AI
随着AI在教育上的应用越来越广泛,确保学生能遵守大学指引、在符合道德和负责任的基础上适当使用AI攸关重要。在 Microsoft,我们遵守负责任 AI 准则,其中涵盖公平性、可靠性和安全性、隐私权与安全性、包容性、权责和透明度。
图片[4]-【人工智能】AI 如何融入院校教育、提升学术效能?实例应用详解-AI应用案例论坛-AI应用-超凡AI
Microsoft 的端对端企业级安全措施有助保护敏感研究,并在学术环境中维护数据私隐。
AI 的运用与日常生活在未来将变得息息相关,而且不可避免,因此学生学习在生活和工作中使用 AI 的需要也不可或缺。学生的生涯发展或将取决于使用指令与 AI 有效沟通的能力,学会如何掌握向 AI 下达有效指令的技能是提升工作效率的关键,学生应尽早培养相关能力。
图片[5]-【人工智能】AI 如何融入院校教育、提升学术效能?实例应用详解-AI应用案例论坛-AI应用-超凡AI
然而,我们不应该完全倚赖科技所带来的便利。相反,在使用 AI 时,我们应该保持判断力和分析能力,将 AI 视为副手并负责任地使用它,为学术界和其他领域作出有意义的贡献,方可确保 Al 被适当地运用,实现最大效能。

许遵发为 Microsoft 香港区域科技长,负责制定政策及将科技相关和可扩展的方案带进香港市场,并锐意将信息科技的价值积极配合如医疗保健、教育、环境及本地社会和经济发展等方面的公共政策,以促进重点政策范畴的数码进程,包括创意、保安和隐私、技术中立性、可达性及互操作性等。

请登录后发表评论

    没有回复内容